កាលពីថ្ងៃទី១១ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៦ មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនៃវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំបានធ្វើបទបង្ហាញចែករំលែកចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍អំពីការបង្រៀនមេរៀនគណិតវិទ្យាពីសំណាក់សាស្ត្រចារ្យ Pan Ravin មកពីសាកលវិទ្យាល័យ California State University, Sacramento, USA។
លទ្ធផលនៃការចែករំលែករួមមាន៖
១) យុទ្ធសាស្ត្រនៃការដឹកនាំថ្នាក់រៀនបែបសកម្មដោយប្រើ Problem Based Learning ដែលជម្រុញឱ្យអ្នកសិក្សារិះរកនូវវិធីដោះស្រាយបញ្ហាបានច្រើនយ៉ាងខុសៗគ្នា
(២) ការដោះស្រាយបញ្ញតិគណិតវិទ្យាដោយផ្អែកលើបាតុភូតក្នុងជីវិរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ (ល្បឿនរបស់គ្រាប់រ៉ុកកែត) និង
(៣) ការអនុវត្តន៍ជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី៩នៃវិទ្យាល័យអនុវត្តន៍
