Chapter 2 Vision

ជំពូកទី៣

យុទ្ធសាស្ត្រ

ដើម្បីសម្រេចបាននូវចក្ខុវិស័យ និងបេសកកម្មខាងលើ វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំបានរៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រដូចតទៅ៖

I- ការអភិវឌ្ឍស្ថាប័ន

១. រៀបចំឡើងវិញនូវសមត្ថភាពរបស់ស្ថាប័ន ដោយបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធថ្មី។
២. ពិនិត្យគោលនយោបាយបំពេញការងារបច្ចុប្បន្នរបស់បុគ្គលិក ដើម្បីបង្កើតគោលនយោបាយថ្មី។
៣. បង្កើតកម្មវិធីផ្លាស់ប្ដូរទម្លាប់មួយ។
៤. បង្កើតសៀវភៅមគ្គុទ្ទេសក៍ដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រង។
៥. បង្កើតឲ្យមានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។

II- ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកn

១. បង្កើតគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍបុគ្គលិក។
២. ពង្រឹងសមត្ថភាពបុគ្គលិក។

III- ការអភិវឌ្ឍវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល

១. បណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្ដមសម្រាប់បម្រើការនៅតាមវិទ្យាល័យទាំងគ្រឹះស្ថានសាធារណៈ និងឯកជន។
២. វិក្រឹតការគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្ដម។
៣. បណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញផែនការ និងការងារគ្រប់គ្រង។
៤. បណ្ដុះបណ្ដាលមន្ត្រីគ្រប់គ្រងអប់រំគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់។

IV- ការវាយតម្លៃ

១. បង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យក្នុងការវាយតម្លៃគរុនិស្សិត និងគ្រូឧទ្ទេស។
២. បង្កើតស្តង់ដារក្នុងការវាយតម្លៃ។
៣. កសាងសមត្ថភាពគ្រូឧទ្ទេស និងគរុនិស្សិតស្ដីអំពីស្តង់ដារ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យក្នុងការវាយតម្លៃ។
៤. រៀបចំប្រព័ន្ធលើកទឹកចិត្ត និងការផ្ដល់រង្វាន់ដល់គ្រូឧទ្ទេស និងគរុនិស្សិត។

V- ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរូបវន្ត

១. បង្កើតប្លង់មេរបស់វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ។
២. សាងសង់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរូបវន្ត និងបំពាក់សម្ភារបរិក្ខារ។
៣. ថែទាំជួសជុលហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ។

VI- ការធានាគុណភាព

១. កសាងស្តង់ដារធានាគុណភាពអប់រំផ្ទៃក្នុង។
២. អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពបុគ្គលិកអំពីជំនាញវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ។
៣. រៀបចំឲ្យមានការវាយតម្លៃពីខាងក្រៅ។

VII- ការស្រាវជ្រាវ

១. កសាងស្តង់ដារសម្រាប់បុគ្គលិក និងគរុនិស្សិត។
២. លើកកម្ពស់សមត្ថភាពបុគ្គលិក និងគរុនិស្សិតឲ្យធ្វើការស្រាវជ្រាវតាមមន្ទីរពិសោធន៍ សហគមន៍ និងទស្សនាវដ្ដីជាតិ និងអន្តរជាតិ។
៣. បោះពុម្ពផ្សព្វផ្សាយព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មានស្ដីពីលទ្ធផលស្រាវជ្រាវឲ្យបានទៀងទាត់ និងទូលំទូលាយ។

VIII- ការកសាងទំនាក់ទំនង

១. បង្កើតកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ ឯកជនជាតិ និងអន្តរជាតិ។
២. បង្កើតទំនាក់ទំនងការងារល្អជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យភូមិភាគ សាលាគរុកោសល្យ និងវិក្រឹត-ការរាជធានី-ខេត្ត។
៣. បង្កើតទំនាក់ទំនងការងារល្អជាមួយវិទ្យាល័យ។
៤. បង្កើតទំនាក់ទំនងល្អជាមួយដៃគូអភិវឌ្ឍ និងអ្នកពាក់ព័ន្ធ។

សេចក្ដីបញ្ចប់

ដើម្បីសម្រេចផែនការនេះវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ នឹងរៀបចំផែនការប្រតិបត្តិប្រចាំឆ្នាំ។ ក្នុងការអនុវត្តផែនការនេះ គណៈគ្រប់គ្រងវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ នឹងធានាថាអ្នកពាក់ព័ន្ធ នឹងមានឱកាសចូលរួមក្នុងការសម្រេចចិត្តដោយផ្ដោតការយកចិត្តទុកដាក់ទៅលើការបញ្ចូលយេនឌ័រ ជនពិការ និងជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងផែនការនេះ។
ដើម្បីធានាការអនុវត្តផែនការយុទ្ធសាស្ត្រជាគន្លឹះនេះ វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំបានបង្កើតទស្សនៈវិស័យដ៏ទូលំទូលាយមួយដែលរាប់បញ្ចូលយ៉ាងលម្អិតនូវលទ្ធផលរំពឹងទុក សូចនាករ និងរយៈពេលសម្រាប់ធ្វើសកម្មភាពនីមួយៗ ។